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Un aplauso para los #profesqueayudan

Las clases presenciales están suspendidas en todos los niveles de nuestra enseñanza, pero el profesorado sigue plenamente en activo. Las redes sociales se han llenado de iniciativas en las que profesores y profesoras vuelcan tanto su disposición a colaborar, como aquellos materiales que han ido elaborando.

En twitter, por ejemplo, el hastag #profesqueayudan reúne un sinfín de docentes y de propuestas para todos los niveles y asignaturas. Los hay que se ofrecen para resolver dudas, ayudar en determinadas materias, en cómo organizar las clases en estos días convulsos, o que aportan todo tipo de aplicaciones y herramientas que pueden servir para canalizar el currículo, repositorios de enlaces educativos gratuitos, tutoriales, webs.

 Y también los que, como @sergioac2, se preguntan: “¿Para cuándo el aplauso a los #profesqueayudan por mantener la actividad lectiva para que nuestros hijos no pierdan sus clases?”, porque “sois”, dice, “un pilar fundamental”.

 Y aquí va el nuestro, el aplauso del Sector de Enseñanza de UGT, a todos los docentes en estos tiempos tan duros.

Como el mundo de la enseñanza no para, recogemos aquí una pequeña muestra de los muchísimos materiales y recursos disponibles.

 

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Recursos educativos digitales, organizados por etapas: Infantil y Primaria; Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato; y Formación Profesional

Frena La Curva! La Red ciudadana de autoayuda contra el #COVID19

Matemáticas y coronavirus

Apoyo educativo. Facultad de Educación –Centro de Formación del Profesorado. Universidad Complutense de Madrid

Materiales y recursos para una clase de música activa

Clan RTVE. ¡El cole en casa para peques de 3 a 5 años!

Flipped classroom de Conectados a las Mates

Centros educativos que impulsan los derechos de la infancia

Ministerio de Cultura y Formación Profesional. ’La cultura en tu casa’

Recursos educativos. Canal UNED

Acción Cultural Española

 

 

 

 

 

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