El secretario general de Universidades, ha convocado esta mañana a una reunión con los sindicatos más representativos con el fin de avanzar el debate y discusión, antes de llevar a información pública el documento sobre Proyecto de Real Decreto por el que se determinan las especialidades de conocimiento a efectos del establecimiento de los perfiles de los concursos de las plazas de profesorado universitario de las universidades públicas y los ámbitos de conocimiento a efectos de la adscripción de los puestos de trabajo del profesorado universitario, y modificación del Real Decreto 678/2023, de 18 de julio, por el que se regula la acreditación estatal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios y el régimen de los concursos de acceso a plazas de dichos cuerpos, y del Real Decreto 898/1985, de 30 de abril, sobre régimen del profesorado universitario que ha elaborado el Ministerio.
El Secretario ha recogido algunas de las consideraciones realizadas por la parte social en la reunión anterior (Ver UI de 23 de diciembre), aunque el documento en sí no ha sufrido modificaciones hasta el momento.
Antes de pasar el proyecto de real decreto a información pública, por parte del Ministerio, se ha insistido en el consenso con los profesionales de cada ámbito, la necesidad de actualización y de su aprobación, derivada de la LOSU con el fin de relacionar puestos de trabajo con ámbitos de conocimiento que favorezcan tanto la movilidad como el desarrollo profesional. Asimismo, el borrador deja claro que, a partir de su entrada en vigor, toda plaza tendrá que convocarse con un perfil que responda a una o varias especialidades dentro de un ámbito de conocimiento.
Dada la importancia, trascendencia y posibles consecuencias, tanto desde el punto de vista organizativo de las universidades como del académico en los centros universitarios, UGT ha vuelto a plantear en la reunión de hoy, lo que consideramos debe aclarar este documento y el papel que, como representantes de las personas trabajadores, podemos jugar. En concreto:
- Necesidad de definir claramente el concepto de ámbito de conocimiento y de especialización. Al desaparecer las áreas de conocimiento, y ser obligatorio el establecimiento de perfiles desde estas dos categorías, es imperativo que el texto desarrolle el significado y alcance de los mismos, sin dejar dudas o confusiones.
- Recordar, una vez más, que todo lo que afecta a RPT, carrera y desarrollo profesional, acreditaciones, etc., es materia de negociación colectiva. Dado que también la LOSU obliga a las universidades a tener RPT y que en el borrador se vincula el ámbito de conocimiento al puesto de trabajo, debemos insistir en aquello que, como sindicato, nos compete y afecta.
- Un documento de estas características tendría que ser lo más garantista posible para no perjudicar el desarrollo profesional y acreditaciones que ya están en marcha, así como la calidad de la docencia en centros y estructuras universitarias, especialmente las de menor tamaño o con peores dotaciones de profesorado.
- Aclarar el proceso, procedimiento y criterios de la adscripción del profesorado en activo, tras la aprobación de los ámbitos y especialidades.
- Concretar los tiempos y el marco de la disposición relativa a la modificación/actualización de las relaciones de especialidades y ámbitos de conocimiento.
- Insistir en mencionar el papel que jugará la ANECA y su compromiso en el proceso de acreditaciones a partir de la publicación de este RD.
Durante las últimas semanas, compañeros y compañeras nos habéis hecho llegar propuestas concretas bien sobre la redacción del articulado, bien sobre demandas de áreas concretas en relación con las especialidades y ámbitos de conocimiento. Hemos dado traslado verbal de las mismas, y nos hemos comprometido a enviar todas nuestras consideraciones por escrito.
Esperamos que se tengan en cuenta nuestras reivindicaciones y que el RD una vez aprobado y entre vigor, sea un documento que garantice el desarrollo profesional de todos los colectivos sin discriminación ni desigualdad.
Como siempre, estamos atentos a cualquier otra propuesta que nos hagáis llegar.
Os seguiremos informando.
